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张桂梅思政大讲堂——普洱学院分课堂2024年第3讲开讲

9月19日，“张桂梅思政大讲堂——普洱学院分课堂”2024年第3讲开讲。本期分课堂以“立卫国鸿鹄志，做青春奋斗者”为主题，邀...

2024-09-20
典型引路榜样育人|张桂梅思政大讲堂—普洱学院分课堂2024年...

为进一步深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，持续深入学习践行“张桂梅精神”，大力弘扬中华体育精神...

2024-05-18

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高校应为社会主义核心价值体系建设作贡献

高校应为社会主义核心价值体系建设作贡献高校是社会主义先进文化建设的重要阵地，在社会主义核心价值体系建设中肩负着重要使命。当前，高校应深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，充分发挥自身功能，努力成为研究、传播、践行社会主义核心价值体系的表率，在社会主义核心价值体系建设中发挥积极作用。发挥人才培养职能，着力提升大学生思想道德素质。始终坚持育人为本、德育为先、德才兼备原则，采取多种方式和手...

2014-06-17

高校管理方式的四个转变

高校管理方式的四个转变丁启明党的“十八大”报告提出，推动高等教育内涵式发展。内涵式发展所表达的办学思想和理念极其丰富深刻，不仅指出了内涵式发展是我国高等教育未来一段时期发展应坚守的主要模式和发展方向，我国高等教育在经过特殊时期的外延式发展之后，应理性回归到内涵式发展的道路上来，而且内涵式发展也是高校管理方式的根本转变和深刻变革。从传统型管理向科学型管理转变自主办学、自主管理是高校内...

2014-06-17

高校德育岂能简单化？

高校德育岂能简单化？鲁延安党的十八大报告提出，“努力办好人民满意的教育”，要“把立德树人作为教育的根本任务。”德育是高校完成“立德树人”根本任务的重要途径和保证，但目前高校德育的一些简单化的倾向，却成为完成育人根本任务的障碍和不确定因素，应予警惕。力戒“德育智育化”倾向德智体美各种教育之间既相互紧密联系，又各有自身独立内容，既不能相互割裂，又不能混为一谈。高校德育中基本理论和德育规范等...

2014-06-17

教育部2014年工作要点

教育部2014年工作要点 2014年教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚定方向、保持定力，深化改革、狠抓落实，统筹兼顾、突出重点，积极稳妥、务求实效，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，努力办好人民满意的教育，更好地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供强有力的人才支撑和智力支持。一、深化教育领域综合改革，加快推进...

2014-06-16

2013年教育大事记

目录1. 五部门联合部署加强农村留守儿童关爱教育工作（1月4日）2．全国高等学校党的建设工作会议在京召开（1月8日）3．全国职业院校技能大赛三年规划发布（1月21日）4．全面部署2013年深化教育领域综合改革任务（1月26日）5．首届全国教育科研工作会议明确教育科研主攻方向（1月31日）6．中小学校校长和教师专业标准发布（2月4日）7．三部门联合部署中西部高等教育振兴计划（2月20日）8．各级各类学校深入开展...

2014-06-15

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